24 - Formazione e Inconscio

Indice

• Editoriale
• Paolo Migone, Premessa
• Giuseppe Varchetta, Apprendimento e inconscio: una sfida per le competenze formative
• Adelaide Baldo, L’inconscio in aula. Psicoanalisi e formazione: un matrimonio possibile?
• Paolo Magatti, Formazione, trasformazioni e campo analitico
• Giuseppe Varchetta, Apprendimento e inconscio: il costrutto di competenze
• Laura Mazzolari, Transiti di un mestiere
• Dario Forti e Laura Mazzolari (con Appendice di Daniela Patruno), Come lavora il formatore clinico
• Adelaide Baldo e Laura Mazzolari, Apprendimento e generatività (dialogo tra due amiche)
• Stefania Ulivieri Stiozzi, Il contributo della clinica di Sándor Ferenczi a una riflessione sulle pratiche educative nella contemporaneità
• Dunia Pepe, Martina Barbera e Alice Liccardo, Luoghi di apprendimento nella società liquida
• a cura di Dario Forti, Eventi
• a cura di Cristiano Cassani, Immagini
• a cura di Carla Weber, Recensioni

(collegamento alle Edizioni Franco Angeli Fascicolo 24/2015)